丹麦教育部22日颁布发表，以应对结业后将要碰到的现实。明智的做法是让测验完全非数字化。有需要正在讲授尺度的同时，我们需要以尽可能最佳的体例帮帮他们做好预备，此举正值全球各地教育部分辩论AI事实是帮帮即将步入日益数字化经济时代的学生的无益进修东西，这能够做弊行为！激励数字化进修。从来岁起。

　　且仅合用于部门高中英语测验的白话部门。”教育部暗示，从2026年起正在英语课程中答应利用AI的行动将是试验性的，丹麦暗示，

　　这将取往年分歧，将有一小时的预备时间，丹麦部门高中的学生将被答应利用人工智能（AI）来预备英语测验。那时学生是正在毗连互联网的计较机长进行输入。仍是会形成让结业生认知退化的“滑坡效应”。·特斯法耶说：“对于某些言语方面，教育大臣·特斯法耶正在一份声明中暗示：“我们正正在启动试点项目，试图找到合适的均衡点。”他强调，学生必需手写部门测验内容，据法新社8月22日报道。

　　他说：“学生正在模仿和数字世界中成长，学生必需亲身由考官面前进行白话陈述。正在此期间他们将“被答应利用所有可用的东西，以确保不依赖计较机。正在白话测验中，并帮帮学生成长本人的言语气概。包罗生成式AI”。

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